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心竺公考:做公務員考試,我們的老師是怎么樣的?

Tag: 公務員考試 2019-09-12    來源:江蘇公務員考試網 【 打印 】 我要提問我要提問
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參加公務員考試培訓的最終目的是什么?毫無疑問當然是為了考上公務員。對于考生來說,上岸是最重要的,對于我們的老師來說,你能否上岸同樣重要。
 
一個教育機構,教師的素質是非常重要的。對于不了解“心竺”的學生,我們是的老師都是怎樣的?我們的老師又是如何進行“有溫度的傳道授業解惑”的呢?
 
一、雄厚的“師資”力量
 
在國內,我們絕對是在師資招聘和考核上花最多精力的機構。
 
比如我們的面試老師分為三種:
 
(1)985、211高校副教授以上。在行業從事兼職培訓5年以上。他們的邏輯思辨能里都非常強。語言表達生動形象。但缺點是理論性強但實戰經驗不夠。
 
(2)35-45歲左右的有大量實戰經驗的考上公務員的老師。他們彌補了第一類老師的缺點,都有非常豐富的實戰經驗。能和考生感同身受、從備考和答題準備上給考生更多啟發。
 
(3)擔任過組織招錄工作的前考官。他們大多是組織、人社部門領導。曾擔任過3次以上公務員招錄考試面試主考官。能真正從考場上考官的評分標準給予啟發。這一點是其他機構很少做到的。
 
而我們的筆試老師也是如此。他們都有五年以上的公培經驗、輔導過數以萬計的學員。有的多次高分入圍面試,有的曾為筆試狀元、還有的多次參與真題命制,對考情考點都非常了解。
 
二、如何進行有溫度的傳道授業解惑”?
 
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記得北京大學校長蔣夢麟曾經講過,教育,不僅僅是傳授知識,更多的是應該激發一個人的意志、理想和希望。教授知識是公務員考試培訓的第一要務。我們不僅要幫助學生進行知識點的學習、解決學習工程中的問題,也更希望能從根本上激發大家的驅動力和意志、幫助學生解決生活中學習方式上的問題。我們的老師真心地希望每個學員都能完成自己地理想,過上自己想要的生活。
 
事實上,在公務員考試培訓里。我們其實不相信:一個學生,在他平時大把的時間里無法學好,過往的學習中也少有成功的案例,僅依賴培訓班就能完全提升。培訓班確實有它的價值,可以有很多總結歸納好的知識點來提高效率。但很多學生的理解能力差或者是學習不自覺,背后是有很多很深層次的原因的。我們必須要求我們的培訓過程當中要關注學生的學習的狀態。在整個學習的過程當中,我們不僅僅是關注知識的教授,我們還特別關注整個學生的心理的輔導,我們希望能夠學生充滿信心,熱愛學習,能有興趣,激起對生活的理想。在心竺,每個老師都是立體的、有血有肉的。從交流思想,到討論題目,到傾訴鼓勵,我們希望學生能在心竺有歸屬,從他接觸心竺的第一天、第一個人起,就是有溫度的。
 
在考公的漫漫長路上,你不用獨行,心竺全程陪伴。
 
      心竺公考官方網址:www.sinture.com/#/


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